В последнее время перспективы образования обсуждаются особенно активно, что, в первую очередь, связано со вступлением в силу Федерального закона «Об образовании» и принятой программой РФ «Развитие образования» на 2013–2020 годы.

О том, с какими вызовами приходится сталкиваться современной сфере профобразования, рассказал председатель совета директоров ссузов Волгоградской области Виктор Попов. По его мнению, с принятием нового закона об образовании стоит ожидать качественного изменения всей образовательной среды. С ним согласен и заместитель директора Волгоградского экономико-технического колледжа Виктор Спицын, который в свою очередь подчеркнул значимость оценки качества образования. Ольга Мацкайлова, профессор кафедры теории и методики непрерывного профессионального образования Волгоградской госакадемии повышения квалификации и переподготовки работников образования, заострила внимание на актуальности проблемы педагогического сопровождения выпускников ссузов.

В декабре прошлого года администрацией Волгограда и советом директоров Волгограда проведен круглый стол по реализации концепции промышленной политики в Волгограде, на котором говорилось о механизмах взаимодействия предприятий города с учебными заведениями. Тогда затрагивался вопрос о создании при Волгоградской ТПП Единого информационного центра профессиональной ориентации и трудоустройства. Кроме того, был озвучен ряд общеизвестных проблем как со стороны предприятий, так и со стороны образовательных учреждений. Для первых — это нехватка кадров либо их несоответствие требованиям работодателя. Для учебных заведений — неопределенность в структуре подготовки, ее объеме, ориентированности, а также вопрос, как добиться опережающего обеспечения материальной базы образовательных учреждений по отношению к предприятиям.

Пока же пути решения обозначенных проблем обсуждаются, процесс подготовки не останавливается. И его развитие стало одной из главных тем конференции. 

«Сегодня заместители директоров по учебной работе и по практическому обучению вынуждены решать проблемы интеграции с работодателями, – рассказывает директор регионального ресурсного центра Волгоградской ТПП Елена Шилина. – И одной из основных можно считать «превращение» учебно-методических объединений в реально действующие и работающие на развитие профессионального образования общественно-государственные и общественные профессиональные объединения и сообщества с участием работодателей». Елена Вячеславовна также отметила, что при ВТПП уже сегодня работают 10 общественных комитетов, объединяющих предпринимателей по различным сферам деятельности. Именно эти комитеты могут стать одним из инструментов интеграции работодателей в образовательную среду, что позволит организовать неформализованное сотрудничество.

«Что касается стажировок преподавателей, то ВТПП уже имеет положительный опыт сотрудничества с ссузами, вузами и предприятиями Волгоградской области в рамках реализации образовательной программы «Производственная педагогика», – продолжает Елена Шилина. – Более того, палата готова принять участие в работе совета директоров образовательных учреждений среднего профессионального образования и оказать содействие заинтересованным учебным заведениям в вопросах разработки основных профессиональных образовательных программ, их обновлении с учетом запросов работодателей, формировании оценочных средств для государственной (итоговой) аттестации с предварительным положительным заключением работодателей и т.д.».