Пермь готовит кадры для бизнеса

Перед российской системой образования стоят амбициозные задачи. Власть поставила цель создать 25 миллионов высокопроизводительных рабочих мест. Фактически должно быть обновлено каждое третье рабочее место. Движущей силой преобразований правительство называет бизнес.

О том, каким образом система торгово-промышленных палат может содействовать реализации правительственных задач, рассказывает президент Пермской ТПП Марат Биматов.

– Год назад вы возглавили Пермскую ТПП. Какие приоритеты у палаты сегодня?

– Год назад мы пришли с новыми задачами, определив 4 приоритетных направления и создав по каждому отдельные комитеты: по инновациям, по модернизации, по развитию и по защите бизнеса. Конечно, можно было охватить и больший спектр направлений, но, проанализировав ситуацию, мы поняли, что такое количество оптимально для достижения реальных результатов. Бизнесмены – члены ТПП могут самостоятельно инициировать в комитетах создание рабочих групп по интересующим их вопросам.

– Как это работает?

– Комитеты – это площадки, которые бизнес использует для реализации проектов в формате рабочих групп. Возникает тема для дискуссии – бизнесмены собираются, готовят документы. Затем, когда проект достигает поставленной цели, группа может быть закрыта. Метод доказал свою эффективность. К примеру, не прошел в первоначальном виде закон о государственно-частном партнерстве. Мы пригласили на площадку ТПП все заинтересованные стороны и дорабатывали документ вместе. В рамках комитета по защите мы весь прошлый год занимались проектом «Административная гильотина». Благодаря этому сроки оказания государственных услуг были значительно сокращены, и большой пласт работы еще впереди. Примечательно, что нам удалось привлечь чиновников к активному участию в этом проекте, в противном случае он бы не был результативен.

– Над какими проектами Пермская ТПП работает сейчас?

– Главная задача, которую мы определили на 2012 год и которая, думаю, останется актуальной в течение ближайших нескольких лет, – координация подготовки кадров для экономики. Мы не берем на себя функции вузов или техникумов, но зато мы точно знаем, кто нужен бизнесу. Представляя его интересы, мы формируем заказ на специалистов. Высшей школой мы не занимаемся, в центре внимания – сфера начального и среднего профессионального образования. Она выпускает 15 тысяч человек ежегодно, но лишь 15–20% из них устраиваются по специальности. Область переполнена молодыми бухгалтерами, юристами, уровень квалификации которых недостаточен, и они пополняют собой ряды безработных.

На это тратятся серьезные бюджетные средства, но бизнес не получает необходимых специалистов, вынужден переучивать их, и, по сути, у нас происходит двойное расходование ресурсов. Мы выявили те специальности, представители которых подготавливаются в недостаточном количестве. Это, например, станочники для металлообработки, слесари контрольно-измерительных приборов. Бизнес должен стимулировать желание выпускников идти на эти специальности, обеспечивая достойную оплату труда, условия работы и прочее.

На сегодняшний день управление трудовыми ресурсами происходит только на двух этапах жизненного цикла работников. В самом начале цикла – это планирование госзаказа на образование, которое идет весьма хаотично и субъективно. В конце цикла – в виде принятия центрами занятости экстренных и малоэффективных мер, когда человек потерял работу и оказался неконкурентоспособен на рынке.

Пока система центров занятости лишь устанавливает статус безработного и выполняет функцию постановки на учет. С нашей точки зрения центр занятости должен играть более значительную роль: заниматься профориентацией экономически активного населения, определять его компетенции, потребности, предпочтения и возможности. Центры занятости должны переквалифицироваться из «центров безработицы» в «центры профессионального развития» – сопровождать каждого человека, помогая ему одновременно удовлетворить потребности экономики и собственные карьерные амбиции.

Главным инструментом управления трудовыми ресурсами должен быть целевой заказ от бизнеса. Достаточно договора, в котором, с одной стороны, предприятие определяет количество и специальности необходимых ему работников, а с другой – государство в лице, скажем, краевой администрации. Затем учебное заведение, которому доверили исполнение заказа, объявляет набор на необходимые специальности. Особенно важно, чтобы в процессе обучения будущий профессионал мог проходить практику на предприятии, используя новейшее оборудование. К сожалению, учебные классы чаще всего располагают давно устаревшей материальной базой. Даже регулярно обновляемое учебное оборудование не сможет угнаться за темпами развития технологий. Важно, чтобы проект был поддержан на всех уровнях: чтобы был готов и бизнес, и система образования, и госорганы.

Подход «заказчик-подрядчик» позволит кардинально изменить систему подготовки кадров. В советское время она работала, но в ее основе лежала плановая система экономики. Но и сегодня рыночная экономика не должна превращаться в систему, когда государство само формирует и само исполняет заказ. Она должна выполнять заказ, сформированный бизнесом. Мне кажется, выстроить такую систему – одна из главных задач Пермской ТПП и всей системы торгово-промышленных палат в целом.

– Есть ли возможность распространить эту практику и на другие регионы?

– Мы готовы выступить в качестве пилотной площадки. На сегодняшний день мы подписали соглашения с предприятиями на подготовку более чем 700 студентов. И мы верим, что положительный опыт и лучшие практики этого проекта в будущем распространятся на всю систему ТПП и палата станет координатором подготовки кадров для бизнеса России.

Анастасия Казимирко-Кириллова,
ТПП-Информ

Вернуться

При перепечатке материалов ТПП-Информ ссылка на интернет-издание обязательна.