Дмитрий Медведев: необходимо повышать престиж рабочих специальностей

В конце августа на совместном заседании Госсовета и Комиссии по модернизации и технологическому развитию экономики России под председательством Президента РФ Дмитрия Медведева обсуждалась злободневная проблема нехватки в стране квалифицированных рабочих кадров для отечественной промышленности. В ТПП РФ эта тема в последнее время также находится в центре внимания.

В свете этого представляется, что мысли  президента страны по этому вопросу и реакция на них интернет-пользователей на блоге Дмитрия Медведева представляют большой интерес для системы торгово-промышленных палат и всего российского  бизнес-сообщества. Тем более, что роль предпринимателей в этой сфере, по мнению главы государства, крайне  велика.   

Президент России в своем выступлении на Госсовете, в частности, отметил:

«Очевиден тот перекос, который образовался в начале 90-х годов в силу самых разных причин, социальных, демографических, экономических, перекос в сторону высшего образования. И очевидна нехватка специалистов, выпускников начального и среднего профессионального образования.

Я помню, меня искренне удивила ситуация, когда я посещал одно из таких очень продвинутых, современных ПТУ, выпускники которого занимаются впоследствии вопросами обслуживания наших трубопроводных систем. Это современное профессиональное учебное заведение. Я посмотрел на тех, кто там учится. Один товарищ меня просто заинтересовал. Сидит такой дяденька, лет 27, наверное, 29. Я подошел, спросил, что он здесь делает. Он говорит: «Я учусь, у меня есть высшее образование, оно мне не нужно. Мне уже много лет, я хочу получить образование в ПТУ. Я буду получать после этого профессионально-технического учебного заведения нормальные деньги для того, чтобы содержать себя и семью». Вот такой абсолютно рафинированный пример того, как мы нерационально расходуем деньги на подготовку специалистов. Люди сначала идут, учатся в университетах, а потом получают совсем другое образование. И, во-вторых, это пример того, как девальвировалось, соответственно, высшее образование, а, с другой стороны, что нужно делать в направлении укрепления среднего специального образования.

Подготовка специалистов должна вестись с учетом реальных потребностей экономики в условиях модернизации нашей экономики. Чтобы профессионально-техническое образование было переориентировано на нужды перспективных производств, нужны регионально-отраслевые прогнозы потребности в кадровых ресурсах. То есть нужен четкий заказ: сколько специалистов, какого уровня, какой квалификации требуется в масштабах страны. И ответ на этот вопрос должно дать государство вместе с предпринимательским сообществом.

Очевидно, что без радикального улучшения профессионального образования никакая модернизация у нас не получится, мы будем жить в технологически отсталом обществе. Но мы должны заниматься всеми этими вопросами в привязке к конкретной жизни. Здесь не может быть абстрактных разговоров.

Там, где уже сегодня сам бизнес финансирует свои профессиональные учебные заведения, это очень хорошо. В этом случае они сами определили, как им работать дальше, какой контингент преподавателей иметь, какие финансовые инструменты использовать, какие зарплаты платить. Но в ряде случаев бизнес еще не готов к этому. Нужно набирать пул из местных представителей малого и среднего бизнеса, которые ориентированы, например, на те или иные профессии. Те же самые строительные ПТУ: в каждом регионе есть десятки подрядчиков, относительно небольшие региональные подрядчики, которые нуждаются в квалифицированных кадрах, – надо, чтобы они принимали на финансирование, частичное финансирование, образовательную сеть.

Я поддерживаю идею реализации мероприятий, которые должны бы способствовать повышению престижа рабочих специальностей. Это войдет и в поручение по итогам Государственного совета, включая возможности использования социальной рекламы, ознакомления учащихся с перспективами трудоустройства. То есть это должна быть современная система мониторинга и современная система поиска и распределения. И меры дополнительной социальной поддержки выпускников учреждений среднего профессионального образования».

*        *        *

lbvf17, Республика Коми:

Вот, Дмитрий Анатольевич, хочу Вас оспорить... Квалифицированные рабочие - это, прежде всего, люди с высшим образованием, навыками и умениями. Так? Теперь смотрите - на примере Республики Коми - человек (например я) учится после школы (если не идет в армию) пять лет, потом аспирантура 3 года и т. п. Вот, теперь... на что-то это время - 5 лет и 3 года = 8 лет - нужно жить... Так как в основном сейчас все продажа, то талантливым ребятам на бюджет поступить практически невозможно... значит нужно еще и платить... так? Так вот - истина в том, что в регионе нет ни работы, ни условий для дальнейшего трудоустройства молодежи... То бишь после 5-8 лет обучения надо либо в Москву ехать, либо в Питер. И то неизвестно, что там выйдет... Вот и получается, что система в тупике... без модернизации не будет квалифицированных кадров и наоборот... Те талантливые ребята, кто сейчас учится, тоже в тупике - после окончания некуда податься.. В этом плане могу предложить один вариант - верните распределение рабочих мест после вузов... это, возможно, один из последних шансов развития России... но и, конечно, необходимо развивать ЦСИ на региональных уровнях.. я думаю, Вы понимаете, о чем я говорю.. Спасибо!

Аттила Гуннский, Чувашская Республика:

Дмитрий Анатольевич, как говорится: "Благими намерениями выстлана дорога в ад". Я с Вами совершенно согласен в целом, но с учетом ситуации в реальном секторе экономики России напрашивается интересный вопрос: "А нужны ли экономике России в ближайшее время профессиональные высококвалифицированные рабочие?" Так как большинство заводов и предприятий, которые были еще с советских времен, или закрыты и перестали существовать, или стоят, или работают на 30% от былого. А со строительством новых дела обстоят еще хуже. Например, за 20 лет реформ в России не было построено ни одного нефтеперерабатывающего завода, и это в золотой-то нефтяной отрасли.

Дмитрий Анатольевич, модернизация реального сектора экономики предусматривает существование и наличие все-таки какой-то промышленной базы, поэтому с учетом состояния реального сектора экономики России было бы, наверное, правильнее говорить о его восстановлении, а не о модернизации. При проведении реформ разрушили реальный сектор экономики быстро, как говорится, ломать не строить, много ума не нужно, а восстанавливать будет, конечно, теперь сложно, и на это уйдут многие годы.

С уважением, Тимаков Леонид

Чернов Владимир, Свердловская область:

Для рабочих в первую очередь необходимо предоставить современные инновационные технологии, тогда и их квалификация будет соответствовать этим модернизациям. Но дело совсем в другом. Внедрение российских модернизаций просто саботируется менеджментом. Они с большей охотой внедряют устаревшие зарубежные технологии.

Ярким примером тому является электроэнергетика. Рабочие электростанций вслепую в части перерасхода топлива управляют сложнейшим производством электроэнергии и теплоэнергии. А менеджмент их наказывает за большой перерасход топлива. А этот перерасход топлива составляет 10%, или ежегодно по России 30 млрд руб. бесполезно вылетает в трубы. И чтобы не гневить менеджмент, месячные расчеты по перерасходу топлива элементарно подгоняются под его экономию. Вот это и есть современная модернизация.

Но есть отечественная беззатратная технология экономии топлива на электростанциях с установкой мониторинга поминутных перерасходов топлива на БЩУ. В этом случае рабочему открываются глаза, и он может оптимально и энергоэффективно управлять электростанцией. Об этой технологии известно и в Минэнерго РФ, но они переводят стрелки на генерирующие компании, хотя неверные расчеты по перерасходу топлива утверждены именно в Минэнерго РФ.

Для модернизации нужны не просто квалифицированные рабочие, а уважительный подход к российским инновациям на всех уровнях.

Znanie-sila1, Москва:

Уважаемый президент России!

Заявленные вещи имеют место в реальности. И по всей России "перепроизводство" юристов, экономистов...

Но вместе с тем Россия позиционируется в мировом масштабе как постиндустриальная развивающаяся страна. Причем на "постиндустриальность" как экономический статус делается ставка внутри РФ. К данной тенденции подтягиваются сознательно или из желания попасть в "поток общего развития" и региональная экономика, даже если данная установка не вписывается в экономику региона.

К примеру, Президент КБР имеет и реализовывает из года в год разветвленную активную программу поддержки обучения молодых, в том числе вне КБР, - в зарубежных дорогостоящих вузах. И не без гордости о том заявляется на федеральных уровнях.

Президентом поддерживаются местные вузы в республике, ежегодно выпускающих специалистов без гарантии трудоустройства на территории республики, хотя деньги на образование - государственные, в т.ч. из местного бюджета. Итог: экономически не оправданный конвейер в образовании.

В России на государственном уровне утратили интерес к рабочему классу в принципе.

Надо вначале реанимировать разрушенный как социальный класс - средний класс (рабочих то есть) - опору экономики и структуры здорового общества.

Класс интеллигенции, или класс элиты, не может долго развиваться без фундамента - без среднего класса.

Уважаемый президент, поставьте вопрос глубже, на уровне госпрограммы возрождения среднего класса.

Тогда урегулируются проблемы производства и потребления услуг; в обществе сложится единство интересов естественным путем. Россия должна восстановить суверенитет в прежних сегментах продукции через стабильные ресурсы среднего класса.

Возродите Россию, Дмитрий Анатольевич, вы идейно к тому близки. С уважением к вашей политике.

По материалам Блога президента РФ.

http://blog.kremlin.ru/

Вернуться

При перепечатке материалов ТПП-Информ ссылка на интернет-издание обязательна.